Ôn Học Kỳ 2 - Trẻ con ở Sơn Mỹ - Lớp 5 - Tuần 35 - Trang 165 - SGK Tiếng...

Tiếng Việt Lớp 5

Quiz

Cho tôi nhập vào chân trời các em

Trẻ con ở Sơn Mỹ

Tuần 35 - Ôn tập học kì 2

Cho tôi nhập vào chân trời các em
Chân trời ngay trên cát

Sóng ồn ào phút giây nín bặt
Ôi biển thèm hoá được trẻ thơ

Tóc bết đầy nước mặn
Chúng ùa chạy mà không cần tới đích
Tay cầm cành củi khô

Vớt từ biển những vỏ ốc âm thanh
Mặt trời chảy trên bàn tay nhỏ xíu
Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa
Trẻ con là hạt gạo của trời

Cho tôi nhập vào chân trời các em
Hoa xương rồng chói đỏ
Tuổi thơ đứa bé da nâu
Tóc khét nắng màu râu bắp
Thả bò những ngọn đồi vòng quanh tiếng hát
Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn

Chim bay phía vầng mây như đám cháy
Phía lời ru bầu trời tím lại
Võng dừa đưa sóng thở ngoài kia
Những ngọn đèn dầu tắt vội dưới màn sao
Đêm trong trẻo rộ lên tràng chó sủa
Những con bò đập đuôi nhai lại cỏ
Mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ...

— Theo THANH THẢO

Góc Từ Vựng (10 Từ)

Chân trời Đường giới hạn của tầm mắt ở nơi xa tít, nơi trời và đất (hoặc biển) tiếp giáp nhau.

Vỏ ốc Lớp vỏ cứng bên ngoài bảo vệ thân mềm của con ốc, thường có hình xoắn ốc đẹp mắt.

Cối xay Dụng cụ thô sơ dùng sức người hoặc vật để xay lúa, ngô thành gạo, bột.

Xương rồng Loài cây thân mọng nước, lá tiêu biến thành gai, thường mọc ở vùng đất cát khô cằn.

Râu bắp Những sợi nhỏ, dài, màu nâu vàng ở đầu trái bắp (ngô), ví với màu tóc cháy nắng.

Cá chuồn Loài cá biển có vây ngực lớn, có thể phóng lên và bay là là trên mặt nước.

Võng dừa Hình ảnh chiếc võng được mắc dưới tán cây dừa, gợi sự yên bình.

Đèn dầu Loại đèn thắp sáng bằng dầu hỏa, dùng bấc, phổ biến ở nông thôn xưa.

Nhai lại Hoạt động tiêu hóa đặc trưng của trâu bò: ợ thức ăn từ dạ dày lên miệng để nhai kỹ lại.

Bết Dính chặt vào nhau, không tơi ra được (ví dụ: tóc bết mồ hôi, bết nước biển).

Nội dung chính

Bài thơ khắc họa hình ảnh những đứa trẻ ở Sơn Mỹ vui chơi hồn nhiên bên bờ biển đầy nắng gió. Qua đó, tác giả ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống thanh bình và sức sống mãnh liệt của trẻ thơ, hòa quyện với thiên nhiên làng quê mộc mạc.

Cùng Tìm Hiểu Bài

Câu 1: Hình ảnh nào được so sánh với "ngàn cối xay xay lúa"?

Đó là tiếng gió thổi "à à u u".

Câu 2: Trẻ con ở Sơn Mỹ được ví là gì?

Trẻ con được ví là "hạt gạo của trời", thể hiện sự quý giá, tinh túy và là nguồn sống.

Câu 3: Khung cảnh buổi tối ở Sơn Mỹ diễn ra như thế nào?

Buổi tối có đèn dầu tắt dưới màn sao, đêm trong trẻo, tiếng chó sủa, bò nhai cỏ và mùi rơm nồng len lỏi trong giấc mơ.

Trắc Nghiệm Vui

Câu 1: Màu tóc của đứa bé da nâu được so sánh với gì?

Câu 2: Những đứa trẻ ăn món gì trong bài thơ?

🌿 Bài Học Cuộc Sống

Hãy trân trọng tuổi thơ hồn nhiên và vẻ đẹp bình dị của quê hương. Dù cuộc sống có khó khăn, niềm vui và sự lạc quan vẫn luôn nảy mầm như hoa xương rồng trên cát.

Liên kết Bài học (Tiếng Việt Lớp 5)

Tuần 33: Những chủ nhân tương lai

Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em| Trong lời mẹ hát| Công ước về quyền trẻ em| Sang năm con lên bảy

Tuần 34: Những chủ nhân tương lai

Lớp học trên đường| Nếu trái đất thiếu trẻ con

Tuần 35: Ôn tập học kì 2 (Hiện tại)

Trẻ con ở Sơn Mỹ

Let me enter your horizon

Children in Son My

Week 35 - 2nd Semester Review

Let me enter your horizon,
The horizon right upon the sand.

The noisy waves fall silent for a moment,
Oh, the sea craves to become a child.

Hair matted with salty water,
They rush and run without needing a finish line,
Hands holding dry firewood branches.

Scooping from the sea shells of sound,
The sun flows upon tiny hands.
The wind hums like thousands of rice mills,
Children are the heaven's pearls of rice.

Let me enter your horizon,
Cactus flowers blazing red.
The childhood of the brown-skinned child,
Hair sun-scorched the color of corn silk.
Herding cows on hills circling with songs,
Eating potato rice balls with flying fish.

Birds fly toward clouds like a fire,
Toward lullabies where the sky turns purple.
Coconut hammocks sway with the breathing waves out there,
Oil lamps hurriedly extinguished under the curtain of stars.
The clear night bursts with barking dogs,
Cows flap their tails, chewing the cud,
The scent of straw lingers amidst the dream...

Vocabulary Corner (10 Words)

Horizon The line at which the earth's surface and the sky appear to meet.

Seashell The hard protective outer layer of a sea mollusk, often spiral-shaped.

Mill A device or machine for grinding grain into flour.

Cactus A succulent plant with a thick, fleshy stem and spines, growing in dry areas.

Corn silk The fine, soft, yellowish threads at the top of an ear of corn.

Flying fish A marine fish capable of making long gliding leaps above the water.

Hammock A hanging bed of canvas or rope netting (here suspended by coconut trees).

Oil lamp A lamp that uses oil (like kerosene) as fuel to produce light.

Chewing the cud The act of cows bringing up food from the stomach to chew it again.

Matted Tangled into a thick mass, especially due to being wet or dirty (like hair).

Main Idea

The poem depicts the innocent image of children in Son My playing happily by the sunny and windy seaside. It praises the beauty of a peaceful life and the strong vitality of childhood, blending with the rustic nature of the village.

Let's Explore

Q1: What is compared to "thousands of rice mills"?

It is the sound of the wind blowing "humming and howling".

Q2: What are the children in Son My compared to?

The children are compared to "heaven's pearls of rice," showing their preciousness and essential nature.

Q3: How is the evening scene in Son My described?

The evening has oil lamps extinguished under stars, a clear night, barking dogs, cows chewing cud, and the scent of straw in dreams.

Fun Quiz

Q1: What is the brown-skinned child's hair color compared to?

Q2: What do the children eat in the poem?

🌿 Life Lesson

Cherish innocent childhood and the simple beauty of your homeland. Even if life is difficult, joy and optimism will always sprout like cacti on the sand.