Bầu trời mùa thu
Theo Xu-khôm-lin-xki (Mạnh Hưởng dịch)
Câu Hỏi Của Thầy Giáo
Tôi cùng bọn trẻ đi ra cánh đồng. Buổi sáng tháng chín mát mẻ và dễ chịu. Tôi nói với các em:
- Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem. Mùa hè, nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa. Còn bây giờ bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả nó.
Sự So Sánh Của Các Em
Bọn trẻ nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói:
- Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
- Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? - Tôi hỏi lại.
- Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. Mùa thu, nó mệt và đứng lại với màu xanh nhạt. Nó mệt mỏi!
Những em khác tiếp tục nói:
- Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa.
- Bầu trời xanh biếc.
Cảm Nhận Riêng
Cô bé Va-li-a nhỏ nhắn đứng trầm ngâm một chỗ. Tôi hỏi:
- Còn Va-li-a, vì sao em im lặng thế?
- Em muốn nói bằng những từ ngữ của mình.
- Em đã tìm được câu nào chưa?
- Bầu trời dịu dàng - Va-li-a khẽ nói và mỉm cười.
Sau đó, mỗi em đều muốn nói về bầu trời bằng từ ngữ của riêng mình:
- Bầu trời buồn bã. Những đám mây xám đang từ phương bắc trôi tới.
- Bầu trời trầm ngâm. Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.
- Bầu trời ghé sát mặt đất. Mùa hè, nó cao hơn và có những con chim én bay liệng. Còn bây giờ chẳng có chim én nữa, vì thế bầu trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào.
Góc Từ Vựng (10 Từ)
Nội Dung Chính
Bài văn kể về một buổi học ngoài trời thú vị, nơi thầy giáo khuyến khích học sinh quan sát và dùng từ ngữ của riêng mình để miêu tả vẻ đẹp đa dạng, phong phú của bầu trời mùa thu.
Cùng Tìm Hiểu Bài
Câu 1: Thầy giáo dẫn học sinh đi đâu và vào thời gian nào?
Thầy giáo dẫn học sinh ra cánh đồng vào một buổi sáng tháng chín mát mẻ và dễ chịu.
Câu 2: Các bạn học sinh đã so sánh bầu trời mùa thu với những gì?
Các bạn so sánh bầu trời như: mặt nước mệt mỏi trong ao, được rửa mặt sau cơn mưa, dịu dàng, buồn bã, trầm ngâm nhớ tiếng chim sơn ca, ghé sát mặt đất tìm chim én...
Câu 3: Vì sao hình ảnh bầu trời trong mắt mỗi bạn nhỏ lại khác nhau?
Vì mỗi bạn có một cách quan sát, cảm nhận và trí tưởng tượng phong phú riêng, nên bầu trời hiện lên với nhiều vẻ đẹp và cảm xúc khác nhau.
Trắc Nghiệm Vui
Câu 1: Bạn Va-li-a đã dùng từ ngữ nào để miêu tả bầu trời?
Câu 2: Theo một bạn học sinh, vì sao bầu trời lại cúi xuống lắng nghe?
Autumn Sky
After Sukhomlinsky
The Teacher's Question
I went with the children to the fields. The September morning was cool and pleasant. I said to them:
- Look up at the sky. In summer, it is very hot and burns with flames. But now, how is the sky? Think and choose suitable words to describe it.
Children's Comparisons
The children looked up at the sky and thought. After a few minutes, one student said:
- The sky is blue like the tired water in the pond.
- Why is the water tired? - I asked.
- Teacher, in summer, the water plays with waves. In autumn, it is tired and stands still with a pale blue color. It is tired!
Others continued:
- The sky has been washed after the rain.
- The sky is deep blue.
Unique Feelings
Little Valia stood pensively in one place. I asked:
- And Valia, why are you so silent?
- I want to speak with my own words.
- Have you found any sentence yet?
- The sky is gentle - Valia whispered and smiled.
After that, every child wanted to speak about the sky in their own words:
- The sky is sad. Grey clouds are drifting from the north.
- The sky is pensive. It remembers the song of the larks.
- The sky leans close to the ground. In summer, it was higher and there were swallows flying. Now there are no swallows, so the sky bows down to listen and see if the swallows are in the bushes or somewhere else.
Vocabulary Corner (10 Words)
Main Idea
The story tells about an interesting outdoor lesson where the teacher encouraged students to observe and use their own words to describe the diverse beauty of the autumn sky.
Let's Explore
Q1: Where and when did the teacher take the students?
The teacher took the students to the fields on a cool and pleasant September morning.
Q2: What did the students compare the autumn sky to?
They compared the sky to tired water in a pond, a washed face after rain, being gentle, sad, pensive remembering the larks, leaning close to the ground to find swallows...
Q3: Why did the sky look different to each student?
Because each student has their own way of observing, feeling, and a rich imagination, the sky appeared with different beauties and emotions.
Fun Quiz
Q1: Which word did Valia use to describe the sky?
Q2: According to one student, why did the sky lean down?
🌿 Journey of Learning
Try to observe nature around you and describe it in your own special way, just like the children in the story!
Nhận xét
Đăng nhận xét
Xin chào, mời các bạn bình luận